小班語言：花園里的蟲寶寶
活動目標：
1、認識花園里常見的蟲寶寶，說說它們的本領。
2、感受有朋友是件快樂的事。
活動重難點：
重點：了解一些常見的蟲寶寶及它們的本領
難點：知道蟲寶寶與春天植物的關系
活動過程：
一、看看說說——美麗的春天
1、今天老師要帶你們去一個美麗的地方。
2、出示ppt1
�。�1）瞧，這是什么地方？花園里有些什么？
3、小結：在這個美麗的花園里有綠綠的草、高高的樹、還有五顏六色的花，真是個美麗的花園。
二、認識蟲寶寶——說說它們的本領
1、認識蚯蚓
�。�1）美麗的花園里吸引了一群朋友，我們來看一看，都有些什么朋友。
（2）幼兒觀察局部圖：瞧一瞧，誰來了？
�。�3）幼兒觀察全部：剛才我們只看到了一點點，現在我們把它放大，一起來看看，它到底是誰？
�。�4）討論：蚯蚓長的什么顏色？有什么本領？
�。�5）模仿小蚯蚓松泥土的動作
�。�7）討論：你們覺得花園姐姐會喜歡它？把它留下來嗎？
�。▽W說：小蚯蚓，歡迎你，你是我們的好朋友）
2、認識蜜蜂
（1）出示ppt3：花園里來了第二位朋友，聽，它唱著歌來了。（放錄音）
（2）誰飛來了？它長什么樣？（啟發提問：穿什么顏色的衣服？有沒有翅膀？有幾條腿？）
�。�3）小結：原來長著2對翅膀、6條腿，飛起來的時候唱著“嗡嗡嗡”歌的朋友是蜜蜂。
�。�4）討論：小蜜蜂的本領是什么？
（5）討論：小蜜蜂是用什么來采蜜的？
�。�6）模仿小蜜蜂采蜜
�。�7）小蜜蜂除了這個本領，你知道它還有其他本領嗎？
�。�8）我們一起來聽聽它自己的介紹吧！
�。�9）模仿小蜜蜂傳花粉。
�。�10）小結：有了小蜜蜂的幫忙，花園里的花就會越開越多，越開越美，你們說，小蜜蜂這么大的本領，花園姐姐會歡迎它嗎？
（學說：小蜜蜂，歡迎你，你是我們的好朋友。）
3、認識蜘蛛
�。�1）小蚯蚓來了，小蜜蜂來了，花園姐姐還會歡迎誰來呢？
（2）猜謎語引出蜘蛛：這個朋友八條腿，肚子里面全是絲，會織一片大大網，猜猜到底會是誰？
�。�3）（ppt5）蜘蛛來了，你覺得花園姐姐會留下它么？
�。�4）聽聽蜘蛛的介紹。提問：它有什么本領？
追問：捉的是什么樣的.蟲？好蟲子還是壞蟲子？
（5）小結：原來蜘蛛會織大大的網，抓住那些壞蟲子，幫助花園姐姐保護花園里的花朵，那么，我們歡不歡迎小蜘蛛？
�。▽W說：小蜘蛛，歡迎你，你是我們的好朋友）
4、小結：花園里來的朋友，他們一個在泥土里，把泥土松松松，讓泥土更有營養；一個會飛，傳播花粉，讓花長的更多；還有一個會織網，保護我們的小花園。
三、拓展延伸——認識更多的蟲寶寶
1、（ppt6）美麗的花園引來了更多的朋友，你們認識它們嗎？
2、幼兒觀察、討論并回答
�。▽W說：朋友們，歡迎你們，你們是我們的好朋友）
3、小結：這個花園里有這么多的蟲寶寶，你們的花園里有嗎？你們的花園可能還有其他不一樣的蟲寶寶？有空的時候，我們一起去找找吧，好嗎？
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