元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案

          時(shí)間:2023-02-01 16:17:34 教案 我要投稿

          元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案(精選7篇)

            作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案(精選7篇),歡迎大家分享。

          元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案(精選7篇)

          元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案(精選7篇)1

            一、活動目標(biāo):

            1、嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠,體驗(yàn)做做、玩玩的快樂。

            2、注意安全,知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。

            二、活動準(zhǔn)備:

            1、教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

            2、紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。

            三、活動過程:

            1、欣賞教師自制的小花燈。

            指導(dǎo)語:元宵節(jié)到了,我們看到了許多美麗的花燈。;今天,老師自己也做了一盞花燈,它是什么樣子的?是用什么來做的呢?

            2、觀察操作材料和步驟圖,了解制作燈籠的方法。

            (1)觀察材料,了解其用途。

            (2)觀察步驟圖,了解制作燈籠的方法。

            (3)討論活動規(guī)則。

            3、嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。

            4、手提燈籠,相互欣賞。

            四、延伸活動:

            開展《聽鼓點(diǎn)玩燈》的游戲,體驗(yàn)做做、玩玩的快樂。

            五、教學(xué)反思:

            幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的`想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

          元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案(精選7篇)2

            活動目的:

            1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

            2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。

            3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

            活動準(zhǔn)備:

            1、橡皮泥。

            2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

            3、音樂《喜洋洋》等。

            活動過程:

            1、引入主題

            (以喜洋洋音樂為背景音樂)。

            小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對,今天是元宵節(jié),你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié),我們一起來表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

            2、元宵的來歷。

            小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

            1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)

            2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)

            小朋友們真聰明! 老師講述:元宵的來歷。

            3、說說元宵。

            1、小朋友們看,今天老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮,你想不想也來做元宵呀?

            2、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的.`?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵

            4、制作元宵。

            1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。

            2、幼兒開始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋)

            5、幼兒展示自己的作品。

            現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友盛元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

            6、吃元宵。

            剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

            7、教師總結(jié)

            今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。

          元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案(精選7篇)3

            活動目標(biāo):

            1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

            2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

            3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的.來歷、品種等。

            活動準(zhǔn)備:

            1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

            2、教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

            3、告知家長此活動的意義,可邀請家長參加。

            活動過程:

            開始部分:

            教師向孩子講述故事《元宵的來歷》,并提出有關(guān)問題。

            基本部分:

            1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

            2、幼兒嘗試做元宵。首先,引導(dǎo)幼兒猜想:元宵是怎么做成的?重點(diǎn)討論并總結(jié):怎樣把元宵做成圓的?然后,引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓,感知元宵的滾動。

            3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化,鼓勵幼兒思考并探究;在煮元宵的過程中,元宵有什么變化?為什么元宵剛開始是沉下去的,后來就浮上來呢?

            4、大家一起吃元宵。可邀請家長、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵,分享勞動成果。

            結(jié)束部分:

            引導(dǎo)孩子用泥做元宵,并且讓他們說出元宵的基本做法。

            活動延伸:

            回家把做法交給家長做,并說出元宵的來歷。

            活動目標(biāo)

            1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等);

            2、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受;

            3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

            4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

            5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

            活動準(zhǔn)備

            1、師幼共同布置活動室,懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品;

            2、面粉、盤子、小碗、小勺等。

            3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

            具體活動過程

            1、各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻,了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)。

            2、欣賞花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

            3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點(diǎn),體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂。

            4、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

            5、通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的.樂趣。

            6、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

            教學(xué)反思

            元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

          元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案(精選7篇)4

            活動目標(biāo)

            1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

            2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

            3、知道元宵節(jié)的時(shí)間是正月十五。

            4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

            5、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

            活動準(zhǔn)備

            1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

            2、鑼鼓音樂伴奏帶

            活動過程

            1、講講元宵節(jié)。

            (1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

            (2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

            2、做元宵。

            (1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

            (2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

            ①將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。

            ②最后放在手心里搓圓即成。

            (3)幼兒分組制作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

            (4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。

            3、玩花燈。

            (1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的.花燈的名稱及主要特點(diǎn),

            (2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

            4、品嘗小元宵。

            鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果,體驗(yàn)勞動帶來的成功與喜悅。

            活動結(jié)束

            1、評價(jià)

            2、總結(jié)

            教學(xué)反思:

            本節(jié)活動的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。

          元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案(精選7篇)5

            元宵節(jié)又要到了,幼兒園會不會安排小朋友和老師一塊做湯圓呢?自己動手做出來的湯圓格外香甜呀!

            活動目標(biāo):

            1、初步學(xué)會搓湯圓,發(fā)展手部肌肉。

            2、在制作過程中感知多和少。

            3、樂于動手并與同伴合作制作湯圓,共享勞動成果。

            活動準(zhǔn)備:

            糯米粉、水等原料,盆子若干

            活動過程:

            1、出示成品湯圓:

            1)這是什么?你吃過湯圓嗎?

            2)它是什么形狀的?

            3)圓圓的湯圓是怎么做出來的?

            2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講講怎樣搓湯圓。

            3、幼兒制作湯圓

            1)感知多和少;

            2)比一比拿一組的`湯圓做得又圓又多?

            4、煮湯圓讓孩子觀察煮的過程

            5、吃湯圓,體驗(yàn)勞動成果

            (煮湯圓也可以讓食堂人員幫忙,吃湯圓可以放在下午點(diǎn)心時(shí)間)

          元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案(精選7篇)6

            活動目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來表現(xiàn)人物。

            2、區(qū)別顏色深淺,會用對比的顏色配色,使以彩鮮艷3、知道華人新年,元宵節(jié)時(shí)的習(xí)俗,體驗(yàn)過節(jié)的愉快氣氛,培養(yǎng)幼兒積極的情感。

            重點(diǎn)與難點(diǎn):

            1、知道同一種顏色有深淺之分。

            2、用發(fā)型與服裝的變化表現(xiàn)男、女人物。

            活動準(zhǔn)備:

            1、彩色水筆、蠟筆、紅、綠、蘭、黃等水粉色。

            2、在區(qū)域里,可張貼各種范例畫,如:各式彩燈、節(jié)日景色、弟弟妹妹形象等。

            活動流程:

            介紹元宵節(jié)——欣賞討論——幼兒創(chuàng)作——引導(dǎo)講評——制作教具(燈籠)

            活動過程:

            1、介紹元宵節(jié)知道華人新年中的元宵節(jié)——我們?nèi)A族特有的節(jié)日,是全國華族共同歡慶的節(jié)日。節(jié)日里大家穿上新衣,門前掛上彩燈,走親訪友,美麗的花燈和鮮艷奪目的`各色衣服使我們的國家,我們的城市裝點(diǎn)得更加美麗。

            說明:此環(huán)節(jié)可放在生活活動中進(jìn)行。還可建議家長帶領(lǐng)幼兒去逛逛街,看看觀燈的人流,看看彩燈的排列及顏色,體會節(jié)日的歡快氣氛。

            2、欣賞討論。

            ①建議在觀賞范例時(shí),可引導(dǎo)幼兒討論:畫面上有誰?哪幾位是弟弟?哪幾位是妹妹?他們的衣服和頭發(fā)有什么不同?

            說明:通過討論可幫助幼兒解決難點(diǎn),理解發(fā)型和服裝的不同可表現(xiàn)出人物是男還是女。

            ②教師還可引導(dǎo)幼兒觀察:畫面上的人物在干什么?說說自己看到的彩燈是怎么樣的?有什么不同?(顏色、排列)說明:以上設(shè)問主要是引起幼兒用語言表達(dá)自己所見的興趣。給幼兒創(chuàng)設(shè)交流有關(guān)彩燈知識的機(jī)會。

            ③討論作畫方法。

            建議教師出示人物基本部分,讓幼兒思考并示范怎樣畫頭發(fā)和服裝才能分出弟弟和妹妹。

            3、幼兒創(chuàng)作(1)教師可啟發(fā)幼兒把人物畫大。(可以看清頭發(fā)、五官和服裝)把畫面畫滿,想象變化不同的發(fā)型和服裝來表示弟弟和妹妹,并引導(dǎo)相互啟發(fā)。

            (2)用蠟筆畫服裝的圖案、花紋。

            說明:畫得快的幼兒可不要等待。“穿戴整齊”即可去“看彩燈”——手指點(diǎn)畫彩燈。

            (3)手指點(diǎn)畫彩燈。

            建議如在點(diǎn)畫彩燈過程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒已有深淺搭配和間隔排列的意識,則應(yīng)馬上介紹給集體,使幼兒逐步有配色的意識。對來不及完成作品的幼兒,要鼓勵他們在區(qū)角活動中完成。

            4、引導(dǎo)講評找一找畫面上弟弟妹妹都來看燈了嗎?

            看看彩燈漂亮嗎?為什么這些彩燈特別漂亮?

            5、活動——制作教具準(zhǔn)備白紙數(shù)張,各色皺紋紙數(shù)張,訂數(shù)機(jī)數(shù)個(gè),剪刀數(shù)把,彩筆無數(shù)。

            先用各色皺紋紙制作彩燈,也可用白色紙制作燈籠,讓幼兒在燈籠上任意作畫,涂色。把做好的各色燈籠掛在角落增添節(jié)日氣氛。

            活動結(jié)束:

            小朋友一起欣賞。

          元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案(精選7篇)7

            活動目的:

            1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

            2、欣賞花燈,感受花燈的美。

            3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

            活動準(zhǔn)備:

            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。

            物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動的課件,謎語若干。

            環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

            活動過程:

            1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。

            2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

            3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

            4、猜燈謎。

            出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

            小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。

            活動反思:

            正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的.孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動開展了一個(gè)遲來的元宵節(jié)活動。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn),我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊,并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗,并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來年順利”的意義。

            在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮,孩子們積極踴躍,因?yàn)椴聦α丝梢缘玫揭粋(gè)兔子花燈,他們非常喜歡!通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

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