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          幼兒園小班快樂的元宵節(jié)教案

          幼兒園小班快樂的元宵節(jié)教案

            元宵節(jié)的文化和習(xí)俗

            元宵節(jié)被稱作“鬧元宵”。一個“鬧”字把元宵節(jié)活潑的氣氛渲染了出來。元宵節(jié)并非僅是一家人圍在一起吃一碗湯圓那么簡單,更多在于強(qiáng)調(diào)共同享受、傳承的文化氛圍。無論時代如何變遷,形式怎么變化,元宵節(jié)的文化內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)不會變,中華民族的精神和文化財富應(yīng)該得到傳承和發(fā)展。

            在明月高懸的元宵節(jié)夜晚,人們觀花燈、猜燈謎、吃元宵,闔家歡樂,其樂融融只是一種形式,而實(shí)質(zhì)上,卻是中國民間世代相傳的民俗體現(xiàn)出的文化價值。中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗適應(yīng)了中國社會廣大民眾在物質(zhì)、精神、倫理和審美等方面的綜合需要。

            在物質(zhì)生活層面,中國的傳統(tǒng)節(jié)日具有許多不同節(jié)日獨(dú)特的食品。元宵佳節(jié),全家人在一起吃湯圓,“湯圓”與“團(tuán)圓”字音相近,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦相處。

            幼兒園小班快樂的元宵節(jié)教案(精選10篇)

            在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班快樂的元宵節(jié)教案(精選10篇),希望對大家有所幫助。

            幼兒園小班《元宵節(jié)》教案1

            活動主題:

            歡樂慶元宵

            活動時間:

            20xx年xx月xx日(一天)

            活動目標(biāo):

            了解我國元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,愿意和同伴一起做湯圓、猜燈謎、慶元宵、感受元宵節(jié)的快樂。

            愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

            體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

            活動準(zhǔn)備:

            1、幼兒園準(zhǔn)備糯米粉一團(tuán)、湯勺每人一只、大碗六只、白糖若干

            2、燈謎

            3、音樂

            活動(一)

            內(nèi)容:"搓搓做做"慶元宵(集體)

            師生共同搓搓湯圓

            師生共同品嘗湯圓(下午品嘗)

            活動(二)(大帶小活動)

            內(nèi)容:"唱唱跳跳"慶元宵(小組)

            1、自己班級幼兒到相應(yīng)的小班進(jìn)行活動、各自找一個小班的小朋友手拉手、說說元宵節(jié)的祝福語。

            2、向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等

            活動(三)

            內(nèi)容:"猜猜想想"慶元宵(小組)

            分成六組、每組一個桌子、一個得分牌、以擂臺形式進(jìn)行猜謎活動

            規(guī)則:每組輪流以摸的形式、摸出燈謎、猜出為得分、比比哪組得分多的為勝

            活動(四)

            內(nèi)容:"觀賞元宵燈"慶元宵

            師生一起欣賞幼兒帶來的彩燈。

            帶著自己的彩燈到戶外游戲

            幼兒園小班《元宵節(jié)》教案2

            元宵節(jié)最讓小朋友們感到開心的事情應(yīng)該就是吃元宵了、賞花燈了吧,幼兒們都喜歡熱鬧的節(jié)日,元宵節(jié)是春節(jié)的最后一天,自然是熱鬧的,我們可以通過讓孩子感興趣的事情讓他們了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。

            活動目標(biāo)

            1、了解元宵節(jié),理解兒歌意思,學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。

            2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

            活動準(zhǔn)備

            油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)。

            活動過程

            1、老師演示搓元宵,談話導(dǎo)入元宵節(jié)。

            老師:老師拿的是什么?變變變,我用油泥變出了什么?

            一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?

            2、學(xué)習(xí)兒歌。

            老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

            3、理解兒歌意思老師:正月十五那天是什么節(jié)日?

            4、看圖標(biāo)跟念兒歌。

            分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義。

            老師:誰知道“團(tuán)團(tuán)圓圓”是什么意思?(家里人都來了,很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》,為什么要說“鬧”?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開心。)

            5、完整朗誦兒歌。

            幼兒完整學(xué)習(xí),朗誦兒歌2~3遍。

            幼兒園小班《元宵節(jié)》教案3

            活動目標(biāo)

            1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

            2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

            3、知道元宵節(jié)的時間是正月十五。

            4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

            5、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

            活動準(zhǔn)備

            1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

            2、鑼鼓音樂伴奏帶

            活動過程

            1、講講元宵節(jié)。

            (1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

            (2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

            2、做元宵。

            (1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

            (2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

            ①將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。

            ②最后放在手心里搓圓即成。

            (3)幼兒分組制作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

            (4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

            3、玩花燈。

            (1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的`花燈的名稱及主要特點(diǎn),

            (2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

            4、品嘗小元宵。

            鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果,體驗(yàn)勞動帶來的成功與喜悅。

            活動結(jié)束

            1、評價

            2、總結(jié)

            教學(xué)反思:

            本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。

            幼兒園小班《元宵節(jié)》教案4

            活動目標(biāo):

            1、了解元宵節(jié)的習(xí)俗和豐富多彩的慶祝活動

            2、參與節(jié)日游戲,并學(xué)習(xí)制作元宵

            3、學(xué)習(xí)新詞“鬧、團(tuán)圓”

            4、感受節(jié)日的歡樂氣氛

            5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗

            活動準(zhǔn)備:

            元宵節(jié)音像資料(VCD),花燈一個,燈謎幾條,橡皮泥若干

            活動過程:

            1、歌曲《賣湯圓》導(dǎo)入課題

            教師扮演賣湯圓的角色,通過孩子們對好吃的湯圓的興趣,開始生動有趣的活動。

            提問:

            1)這種好吃的食物的名稱?

            2)什么節(jié)日里會吃這種食物?

            3)那一天是元宵節(jié)呢?

            小結(jié):元宵節(jié)會吃元宵,正月十五是元宵節(jié),也是一年的第一個月圓之夜。

            2、通過觀看影像資料,直觀的了解元宵節(jié)的各種慶祝活動

            1)觀燈

            人們?yōu)榱吮磉_(dá)對美好未來的愿望,用燈火,裝點(diǎn)節(jié)日的夜晚,用各種彩燈,體現(xiàn)人間熱鬧繁榮的景象

            燈的種類很多,幼兒喜聞樂見的獅子,兔子,荷花,魚燈等等,現(xiàn)在,更是運(yùn)用各種科技手段,制作電子等,激光燈等等,有時候還要燃放煙火,慶祝節(jié)日。

            2)燈謎

            對于能啟迪智慧有增添節(jié)日氣氛的燈謎活動,開始是有些文人的.一種消遣活動,卸載五顏六色的紙條上,供看燈的人猜,后來發(fā)展成為固定的節(jié)日活動之一。

            3)元宵象征家庭像月亮一樣團(tuán)圓,寄托了人們對未來生活的美好愿望。由糯米制成,中間帶各種餡,美味可口。

            4)其他

            現(xiàn)在人們生活提高,節(jié)日活動也更豐富起來,有耍龍燈,踩高蹺,劃旱船等慶祝活動

            3、分組討論:

            1、你見過什么樣的花燈?

            2、你知道那些燈謎?給同伴出個燈謎

            3、吃過什么餡的元宵?會做元宵嗎?

            4、學(xué)習(xí)新詞:

            鬧、團(tuán)圓

            5、猜燈謎:

            教師出幾個簡單的燈謎,并請幼兒分析猜謎的方法

            鼓勵幼兒學(xué)習(xí)更多的有趣的謎語,并與同伴分享

            6、做元宵(泥工)

            學(xué)習(xí)簡單的捏圓,包邊,滾圓等泥工技能,在制作的過程中引導(dǎo)幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的,(南瓜面+西瓜餡……)

            7、分組討論:

            a)元宵節(jié)的時候,你可以為爸爸媽媽做什么?

            b)和爸爸媽媽一起過節(jié)的時候,你想一起做什么?

            c)你用什么話表達(dá)節(jié)日祝福?

            8、和教師一起即興表演歌曲《賣湯圓》,并請幼兒將本次活動所學(xué)習(xí)內(nèi)容,與家人分享。

            活動延伸:

            鼓勵幼兒生活中注意觀察元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動,搜集有趣生動的謎語,與家人參加慶祝活動,并交流感想,鼓勵幼兒與家長共同制作元宵。

            設(shè)計思想:

            通過多種教學(xué)手段,幫助幼兒初步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”,并喜歡參與節(jié)日豐富多彩的慶祝活動,親手制作節(jié)日食品并參與節(jié)日游戲,感受傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶和人們對美好希望的向往。

            幼兒園小班《元宵節(jié)》教案5

            活動目標(biāo)

            1、知道元宵節(jié)是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解元宵節(jié)要的民俗活動,共享集體活動的快樂。

            2、學(xué)著做元宵,進(jìn)一步體驗(yàn)自己動手的樂趣和節(jié)日的樂。

            活動準(zhǔn)備

            幼兒每人準(zhǔn)備一個元宵燈,糯米粉若干,《賣湯圓》的音樂,事先聯(lián)系好木偶表演

            活動過程

            一、教室場地布置,讓幼兒圍坐在桌子周圍。

            二、談話,引出主題,激起幼兒興趣:

            1、還記得前兩天,我們和小二班的朋友們在一起干什么?(拜年)

            2、過春節(jié),大家見面都要拜年,送祝福的話。

            3、誰知道過了春節(jié),今年是什么年?

            今年出生的寶寶屬什么的?你們是屬什么的?那么說明你們是在哪一年出生的呢?

            三、關(guān)于元宵:

            1、今天我們大家在一起,也是來過一個節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日呀?

            (元宵節(jié)是中國人特有的節(jié)日——中國人有,外國人沒有的節(jié)日)

            2、大家知道過春節(jié),要放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……

            那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來慶祝元宵節(jié)的?

            (在這一天里,一家人都聚在一起吃飯,團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日,還要做湯圓,吃湯圓,賞花燈,猜燈謎,拉花燈)

            四、做湯圓:

            你們吃過湯圓嗎?是誰做的?現(xiàn)在,我們都長大了,今天我們自己來做湯圓好嗎?(教師示范)

            幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂)

            真了不起,我們自己也能做湯圓了。今天回家后,可以告訴爸爸媽媽,以后家里做湯圓的時候,我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里,讓阿姨燒熟了,下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓,嘗一嘗味道怎么樣?

            幼兒園小班《元宵節(jié)》教案6

            活動目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。

            2、能感受到元宵節(jié)的快樂。

            3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

            4、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

            活動準(zhǔn)備:

            1、請幼兒收集花燈,布置活動室。

            2、用濕糯米粉適量,消毒過的盤子一組一個。

            3、幼兒用肥皂洗凈雙手。

            活動過程:

            一、觀賞花燈,感知元宵節(jié)。

            1、幼兒自由觀賞花燈,相互欣賞。

            2、引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要玩花燈?

            3、小結(jié):元宵節(jié)這一天,大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。

            二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。

            1、老師介紹做元宵的材料,濕糯米粉。

            2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條,再分成一段一段的,最后將每一段搓圓。

            三、幼兒操作。

            老師將濕糯米粉分給幼兒,讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

            幼兒園小班《元宵節(jié)》教案7

            活動目標(biāo):

            1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過節(jié)的愉悅心情。

            2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個謎語。

            3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

            活動背景:

            正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

            活動準(zhǔn)備:

            1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

            2、知識——有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

            活動進(jìn)程:

            一、導(dǎo)入

            師:開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

            二、展開

            1、賞燈活動。

            (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

            (2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

            2、猜謎活動。

            (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進(jìn)行交換)

            (2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

            (3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

            三、結(jié)束

            將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

            師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

            幼兒園小班《元宵節(jié)》教案8

            活動目標(biāo):

            1、讓孩子了解元宵節(jié)的歷史,感知中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史;

            2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統(tǒng)文化;

            活動過程:

            一、教師設(shè)疑,元宵節(jié)是怎么來的呢?這里還有一個故事呢?

            二、教師講述故事并提問問題

            師:元宵節(jié)是怎么來的呢?

            幼:玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。

            教師講述第二遍故事

            師:元宵節(jié)的歷史悠久,人們從古至今,一代代的傳承下來,用同樣的方式來慶祝這一個節(jié)日,到了現(xiàn)在過元宵節(jié)意味著什么呢?

            幼:看花燈、吃湯圓等

            教師總結(jié),元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們以掛燈籠的形勢,來表達(dá)自己的喜悅,歡慶一年的豐收,喜氣洋洋、快樂融融。

            三、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽,給他們講故事《元宵節(jié)的來歷》。

            活動反思:

            《元宵節(jié)的故事》是一個神話傳說,傳達(dá)的是一份濃濃的愛意,更是一份感恩的心情,為了感謝仙女救了人間的百姓,讓孩子們感觸到,懂得感恩,懂得回報。傳承熱愛、歌頌中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

            幼兒園小班《元宵節(jié)》教案9

            活動目標(biāo):

            1、知道正月十五是元宵節(jié),了解一些元宵習(xí)俗。

            2、進(jìn)行猜謎游戲,體驗(yàn)快樂。

            3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

            4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

            材料準(zhǔn)備:

            1、花燈的圖片。

            2、謎語若干。

            活動過程:

            一、看花燈,引出主題

            小朋友今天陳老師帶來了很多花燈,我們一起來看一看?(出示圖片)

            二、知道元宵節(jié)及一些習(xí)俗

            1、什么時候我們看花燈?——正月十五是元宵節(jié)

            2、除了看花燈,元宵節(jié)還要干什么?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅

            3、教師講解這些習(xí)俗的意義。

            三、猜燈謎

            師:我們也來猜猜燈謎吧,看看誰最厲害!

            師幼猜燈謎,猜對的獎勵一個紙折的小兔燈籠!

            反思和建議:

            正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn),我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊,并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗,并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來年順利”的意義。

            在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮,孩子們積極踴躍,因?yàn)椴聦α丝梢缘玫揭粋兔子花燈,他們非常喜歡!通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

            幼兒園小班《元宵節(jié)》教案10

            活動目的

            1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

            2、欣賞花燈,感受花燈的美。

            3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

            4、通過禮物來對顏色感興趣。

            5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

            活動準(zhǔn)備

            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

            請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。

            物質(zhì)準(zhǔn)備:

            有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動的課件,謎語若干。

            環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

            活動過程

            1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。

            2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

            3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

            4、猜燈謎。

            出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

            小結(jié)

            每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。

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