小班安全教學計劃

          時間:2021-07-28 20:33:32 教學計劃 我要投稿

          小班安全教學計劃

            光陰如水,我們又將迎來新的教學工作,寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的教學計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的小班安全教學計劃,希望對大家有所幫助。

          小班安全教學計劃

            小班安全教學計劃1

            活動領域:

            社會

            活動目標:

            1、認識消防員及他們的工作

            2、學習防火常識與逃生的方式

            活動準備:

            1、事先聯(lián)系附近的消防隊去參觀,并請一位消防隊員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識。

            2、筆、幼兒書面紙記錄表

            活動過程:

            1、教師描述大火時的場景,請幼兒討論:

            火災有什么危害?

            為什么會發(fā)生火災?

            發(fā)生火災后應該怎么辦?

            有沒有在電視上看過消防員救火?

            他們用哪些東西?如何救火?

            2、準備參觀消防隊。今天我們就要去參觀消防隊,看一看“救火英雄”,和他們交朋友,學本領,讓我們先來做做準備:

            說說外出和回來時需要注意什么?

            到了消防隊后,要注意哪些事情?(如:不離開隊伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不隨便碰別人的東西等等)

            見到消防員后想要問什么?(如:你去救火的時候會不會害怕?怎么樣才能把人從很高的樓上救下來?為什么會有火災)

            3、參觀消防隊。

            師生出發(fā)前往消防隊,請幼兒專心聽消防員介紹、示范,跟隨參觀不離隊,鼓勵幼兒問問題。

            離開時,提醒幼兒謝謝消防員。

            4、回到教室后,和幼兒一起回憶參觀的內(nèi)容,并將其一一記錄在書面紙上。如:消防車上有什么?如何讓預防火災?萬一發(fā)生火災時我們該怎么辦?看看與我們之前的討論是否一致。

            小班安全教學計劃2

            一、指導思想:

            《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,我們制定了安全工作計劃。

            二、具體措施:

            1、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

            2、開飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

            3、把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

            4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

            5、把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動,如看書。一定要看證放人,不認識的人有即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。

            6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。

            7、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的.安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

            8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。

            我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

            小班安全教學計劃3

            活動目標

            通過閱讀幼兒用書,知道家用電器工作時的安全注意事項。

            能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。

            活動準備

            各種常用的家用電器圖片。

            教學掛圖和幼兒用書。

            活動過程

            1、出示電器的圖片引出活動。

            2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容,了解電器工作時的安全注意事項。

           。1)觀察第一幅圖,知道工作中的電風扇很危險,不能隨便觸碰。

            教師:

           、僬埿∨笥芽吹谝环鶊D,圖中的人在干什么?

           、陔婏L扇工作時會有危險嗎?為什么?

            ③電風扇的插頭拔下來,電風扇就怎么樣了?

            教師小結:媽媽告訴小朋友,工作中的電風扇很危險,不能碰她們。

           。2)觀察第二幅圖,知道不能趴在洗衣機邊上,否則會發(fā)生危險。

            教師:

            ①洗衣機在干什么?這位小朋友想干什么?

           、谶@是媽媽會對小朋友說些什么?

            教師小結:媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候,不能趴在洗衣機邊上,因為這樣容易發(fā)生危險。媽媽為什么這么說?趴在洗衣機邊上,會發(fā)生什么危險?

           。3)觀察第三幅圖,知道工作匯總的電熨斗很燙,不能隨便碰觸。

            教師:

           、賸寢屧诟墒裁?

            ②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什么?

            教師小結:媽媽告訴我們,工作中的電熨斗很燙,不能用手碰。

            3、幼兒閱讀家用電器圖,了解其他家用電器工作時的安全注意事項。

            教師:

            (1)涂上還有那些家用電器?他們有什么用?

           。2)這些電器在工作的時候,我們要注意什么呢?

           。3)小朋友家里還有那些電器?說一說他們的安全注意事項。

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