10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一) 導學案(西師版一年級上冊)

          發(fā)布時間:2016-5-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

          課題 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)

          學習重點

          1、能認、讀、寫5以內(nèi)的各數(shù),并注意書寫工整。

          2、會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序,以及各數(shù)的組成。

          3、認識符號“>”、“<”、“=”的含義,知道用詞語“>”、“<”、“=”來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。

          4、在具體的情境中,初步知道加、減法的含義,并會口算5以內(nèi)的加減法。

          回顧所學,強化舊知

          1.□ □ □ □ □    2.△ △ △

          ○ ○ ○ ○                     □ □ □ □ □

          □比○多(  )個               △比□少(  )個

          ○比□少(  )個               □比△多(  )個

           >   <   >   < 

          師生互動,夯實基礎(chǔ)                        

          1~5的寫法

          分與合:把一個數(shù)(0、1除外)分成幾和幾,先把這個數(shù)分成1和幾,依次分到幾和1為止

          當兩種物體一個對一個,沒有多余時,我們就說這兩種物體“同樣多”。如果其中一種物體有多余,有多余部分的物體就“多”,沒有多余部分的物體就“少”。

          3= >5 6<<br>

          “=”是等號,表示兩個數(shù)相等;“>”是大于號,表示前面的數(shù)比后面的數(shù)大;“<”是小于號,表示后面的數(shù)比前面的數(shù)大。(張大嘴巴的那面朝著大數(shù),尖尖的朝著小數(shù))

          1~5的加、減法:求總數(shù)用加法,求一部分用減法。

          3+2= 1+2= 2+2=

          0的認識和加、減法

          (1) 0表示一個也沒有,它也是一個數(shù)

          (2) 一個數(shù)加0或減0都得它本身

          (3) 相同的兩個數(shù)相減等于0

          5-0= 2-2=

          當堂測試,查漏補缺

          一、在 里填上“>”“<”或“=”。

          5-3 2+0   3+1 5-4   1+3 2+3   4+0 2+2

          5-0 3-3        2+1 1+2   5-1 3+1   4-2 2+1

          二、看圖列式計算。http://www. xkb1. co m

          1.   + =       

          2.   - = 

          3.   + = 

          三、猜一猜。http://www. xkb1. co m

          + =5       + =4       - =3

          =(  )   =(  )   =(  )

          四、一共有多少只小鳥?

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